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Dans Agitox cette semaine, Pascaline a repéré un article de Thot Cursus recensant techniques et outils pour gérer et animer un grand groupe d’apprenants. Un sujet passionnant au cœur de nos pratiques enseignantes qui peut faire la différence entre un cours efficace pour la majorité des apprenants et un flop total, et ce avec exactement les mêmes supports pédagogiques.

Alors, quelles sont nos techniques pour gérer et animer nos groupes assez conséquents ? Les plus aguerris d’entre nous ont-ils des petites astuces découvertes à force d’expérience ? Partageons-les ici !

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C’est même la question qui tue ! L’article de Thot Cursus est très intéressant mais j’avoue que ce n’est pas évident pour moi de mettre les systèmes proposés en place. J’ai une trentaine d’élève, oui mais d’un niveau A1 (pour ne pas dire A0).

Je les ai tous les matins de la semaine (3h) et je suis bien en peine de trouver des activités qui ne se ressemblent pas.

À part les mettre en sous-groupes ou en binômes pour quelques dialogues ou jeux faciles, je coince !

Donc sujet super intéressant et vivement y trouver toutes les solutions :-p

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