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Bonjour à tous,

je m’apprête à donner des cours par skype avec une élève que j’ai eu en cours particuliers, puis qui est rentrée chez elle mais souhaite continuer…

je n’ai jamais encore fait ça et je savais bien qu’il fallait ajouter cette corde à mon arc un jour où l’autre.

l’heure est venue !

Je suis sûre qu’ici il y a des pros des cours par skype, avec des trucs et des astuces pour que tout se passe pour le mieux…

à bon entendeur…

 

merci !!

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Merci de ton message Ludivic! Je connais pas Titanium (à part le logiciel de gravure et la boîte qui édite Onyx) tu aurais les références de l’app dont tu parles parce que je suis toujours à la recherche d’app pour enregistrer Skype.

A+

Salut, Sébastien,
J’ai la version Titanium 11, achetée en 2012. Elle marche encore bien. Je roule sur Yosemite.
Aujourd’hui, ils en sont à la version 14.
Dans tous les cas, il s’agit d’un ensemble de 6 logiciels dont Spin Doctor, qui enregistre l’audio. Voilà. J’espère que ça va t’aider.
Ici est la version simple : http://www.roxio.com/enu/products/toast/titanium/
Il existe une version pro : http://www.roxio.com/enu/products/toast/pro/

Merci Ludovic,

J’avais plus suivi ce soft depuis longtemps et je ne savais qu’ils avaient ajouté la capture vidéo et audio! Je vais regarder ça de plus prêt merci.
Pour l’instant pour enregistrer Skype, j’utilise Skype call recorder qui fait aussi la vidéo et audioJack qui ne fait que l’audio mais pour n’importe quel soft avec plein d’option, les 2 sont aux alentour de 30.00$ dans mes souvenirs.
Merci encore

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Bonjour à tous,

merci pour ces réponses !! (oui je n’avais pas reçu les notifications, merci Fred pour ton message !!)

j’ai commencé ces cours par skype, et voilà ce que je peux en dire : en effet, l’aspect “classe inversée” marche pas mal. à la fin du cours, je donne une Production écrite à faire. Selon les corrections, on travaille tel ou tel aspect. Mais mon élève (solide B1) veut vraiment perfectionner son oral. Donc, à chaque fois également, elle regarde une vidéo, répond à des questions de compréhension, et on travail ensemble sur tel ou tel aspect linguistique ou communicationnel vu avec le document. Bon, je tatonne encore, je n’ai pas trouvé le rythme de croisère…

mais il y a une chose importante : mon élève et moi, on partage un BLOG. créé uniquement pour elle et sur lequel je met, juste avant le cours, les documents que je vais travailler, et que je complète tout au long de la leçon (comme on écrit au tableau : le vocabulaire, la grammaire…). à la fin de la leçon, elle a son article qu’elle peut consulter.

mais je vais regarder de près cette histoire d’écran partagé, de tableau commun aussi !!

à très bientôt !!!

Oui le partage d’écran est un bon outil. Sur Skype il est pas facile à trouver, il faut cliquer sur le “+” (enfin du moins sur ma version) et là tu auras les options de partage de fichier et d’écran. Hangout à aussi cette option de partage et même plusieurs puisque tu peux choisir de partager tout le bureau ou une application.
Si ton apprenante souhaite travailler l’oral, ce que tu proposes me semble vraiment pas mal, tu pourrais aussi essayer de lui faire travailler l’aspect linguistique en amont du cours pour faire des activités de réemploi avec elle sur Skype ce qui devrait te permettre de varier les modèles de cours.
C’est très sympa et intéressant d’avoir tous ces retours.
Bonne continuation

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Salut, Julie,

J’ai donné beaucoup de cours avec Skype avec la méthode Berlitz, spécialisé dans les one-o-one. Ça a bien marché. Aujourd’hui, cette école possède un site particulier dédicacé au cours en ligne. Voici un lien qui te donnera une idée.

https://www.youtube.com/watch?v=KMoIWo_Ei9A

Malgré les apparences, c’est pas mal fatigant.

Aussi, j’enregistrais les cours à l’aide de l’application Titanium sur mon Mac. Les étudiants pouvaient réécouter les cours pour la prononciation. Sur Skype, ils avaient aussi la possibilité de sauvegarder les écrits. Parfois, j’utilisais le partage d’écran.
Selon les infos que tu laisses, tu as déjà travaillé avec cette élève en face à face avec une méthode. Donc, cela ne devrait pas poser de problème.

Bonne continuation.

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Moi aussi j’ai voulu tenter l’expérience, mais finalement l’occasion ne s’est pas présentée.

J’avais commencé à réfléchir au sujet, et donc, en plus des infos données par Sébastien ci-dessus, j’ajouterais :

  • que, sur skype, tu peux partager ton écran avec ton interlocuteur. Ce qui veut dire concrètement que si tu es en chat vidéo avec ton élève mais que tu ouvres une fenêtre (image, document ou autre), tu peux la partager avec ton élève qui la verra en direct. Si tu as un curseur mis en valeur (ça aussi tu peux le faire facilement – un rond de couleur autour de ta souris sur l’écran), on peut facilement suivre ce que tu fais ou montre sur l’écran.
  • à mon avis les cours sur skype sont réellement différents des cours en présentiel. Il faudrait plus se rapprocher de la classe inversée (travail en amont par l’élève, mise en pratique ou questions pendant la leçon). Donc peut-être aller faire un tour sur les articles à ce sujet.
  • Enfin, d’un point de vue pratique, il faut aussi penser au paiement (Comment ? En amont ? Combien en cas d’annulation ?)

Bonne chance ! J’aimerais bien avec des retours sur ton expérience par la suite !

Delphine

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Je n’ai jamais utilisé Skype mais j’ai testé Webex et Adobe Connect. Je n’ai pas assez d’expérience pour te donner des conseils super utiles mais je dirais qu’il te faut une webcam et un micro-casque (au minimum) pour que ton apprenante n’ait pas d’echo. Enfin je te dirais de privilégier les outils collaboratifs en temps réel comme google docs pour le texte par exemple et Notebook cast (https://www.notebookcast.com/) pour faire un tableau interactif commun. Voilà, au-delà des aspects techniques, je ne peux malheureusement pas trop t’aider…

Ah oui aussi: privilégie une connexion filaire si tu peux (c’est plus stable que le wifi).

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