0

Bonjour à tous,

Je donne des cours particuliers à un enfant de 8 ans, scolarisé en France depuis novembre 2018 en CE2. Il ne parlait pas français à son arrivée. Il parle mandarin avec sa famille, il comprend bien l’anglais mais il le parle avec des difficultés. Concernant le français, il comprend bien les consignes d’adultes (grâce à l’école), il comprend assez bien tout ce qu’on lui dit tant que c’est contextualisé et que sa concerne sa vie de tous les jours.

Le problème, c’est l’expression orale: quand je l’ai eu il y a deux mois, il s’exprimait uniquement avec la tête pour “oui” ou “non” pour les questions fermées, et avec de long “hummmmmmm” pour les questions ouvertes. J’ai décidé de lui faire lire des petites histoires pour débloquer la parole. Aujourd’hui, il s’exprime à l’oral par des mots isolés et des mimes.

Je cherche des activités concrètes où il peut s’exprimer. J’ai de l’expérience avec des classes où je pouvais faire parler les étudiants entre eux. Mais pas en cours particulier avec un enfant…! Ce matin, nous avons fait un “qui est-ce”. Nous avons fait un jeu des 7 familles avec sa maman (à qui j’enseigne aussi le français) il y a quelques semaines. Je cherche aussi des imagiers qui décrivent des situations de la vie de tous les jours d’un enfant (à l’école surtout, car il ne peut pas jouer avec ses copains), des BD avec des trous pour remplir les bulles… Mais j’ai du mal à trouver du matériel simple.

Auriez-vous des idées de jeux, d’imagiers, d’autres techniques pour pouvoir le faire parler et corriger ses erreurs grammaticales? =)

Merci beaucoup,

Iwanna.

a répondu à la question
1

Bonjour Iwanna,

En général, jouer avec eux et leur permettre de devenir le maitre du jeu fonctionne assez bien. Vous pouvez jouer ensemble à Jacques a dit, au ni oui ni non, au pendu, aux charades, aux devinettes et échanger les rôles pour qu’il puisse à son tour donner des indications, faire deviner, choisir le mot…tout en révisant les notions apprises et en s’exprimant. Et au cas où il aimerait la compétition, compter les points peut devenir une motivation : « Si j’arrive à trouver ta devinette, tu marques 2 points ».

Tu peux aussi alterner avec des jeux autour du dessin ou du mime puisqu’il semble apprécier ce mode d’expression, afin qu’il s’exprime différemment et se sente de plus en plus à l’aise. Parfois, ils ont plus de facilité avec d’autres activités durant lesquelles ils peuvent prendre confiance et petit à petit s’ouvrir à l’oral.

D’ailleurs, les activités de cuisine ou de bricolage fonctionnent assez bien pour ça. Après avoir vu le vocabulaire nécessaire, tu lui présentes les différentes étapes en photo ou en images et il doit t’expliquer ce qu’il faut faire et vous le faites ensemble ou il le fait seul (cela dépend de son caractère 🙂 )

Il y a des jeux et des fiches de bricolage sur les sites http://www.momes.net et https://naitreetgrandir.com/fr/etape/5-8-ans/fiches-activites/, on peut aussi trouver des fiches de recette illustrée en faisant une recherche et beaucoup de ressources ludiques sur https://fle.mondolinguo.com/ et les albums du Petit Nicolas, Cédric, Titeuf, Boule et Bill décrivent bien le quotidien des enfants de 8 ans s’il aime les BD.

J’espère que tu trouveras un peu d’inspiration parmi ces quelques ressources.

a répondu à la question
Vous affichez 1 des 1 réponses, cliquez ici pour afficher toutes les réponses.

Autres questions récentes

recherche de LMS 1 Réponse | 1 vote
Quelle formation ? 1 Réponse | 1 vote

Les thèmes de discussion

Faire une recherche

Qui est en ligne ?

Aucun membre ne se trouve actuellement sur le site

@

Pas d’activité récente