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Bonjour!! un lien avec des idees pour enseigner la voix passive s’il vous plaît????

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Une activité que j’utilise régulièrement : la chanson “les questions” d’Aldebert, écrite à la base pour des enfants, mais ça passe aussi très bien avec des adultes : il s’agit des questions que les enfants posent à leurs enfants, et elles sont de tous types. Après la compréhension orale, je demande aux étudiants de jouer une scène où un parent raconte à un ami les questions que lui a posées son enfant la veille, et les réponses qu’il a données (donc discours indirect au passé). L’ami commente en parlant de son propre enfant et des réponses qu’il pourrait donner s’il était à sa place (discours indirect au présent).
C’est une activité de synthèse et d’appropriation, cela suppose que les étudiants ont déjà conceptualisé les éléments nécessaires !

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