Hello les Agités,
J’ai une petite question. Est-ce que quelqu’un donne des cours de FLE via Skype ?
Mon école ferme pendant les grandes vacances et plusieurs étudiants retournent dans leur pays mais me demandent de faire des cours individuels via Skype. L’idée me tente bien mais de manière pratico-pratique je ne sais pas trop comment m’y prendre.
Vous faites quoi ? De la grammaire ? Que de la conversation ? Vous travaillez avec des scans (pour les exercices, pour les corrigés, etc.) ?
Et du coup, vos étudiants vous payent comment ?
Je vous rassure, je ne vais pas voler votre « clientèle » c’est juste parce qu’avant d’accepter de faire ça (à titre exceptionnel), je veux savoir dans quoi je m’embarque !
Merci d’avance 😉
Anaïs
Bonne idée le blog Jeanne, merci !
Avec plaisir Fred 🙂
J’utilise LearnCube, il propose une offre gratuite qui gère très bien ce type de cours.
Pour tester : https://online.aflahaye.nl/
L’interface est très agréable ! Tout est géré via LearnCube (questionnaire lors de l’inscription, tableau de bord,…) ou seulement les classes en visioconf ?
Tout est géré via LearnCube, j’ai travaillé avec eux quant à l’agencement des informations. Bonne découverte
Bonjour, je viens de regarder LearnCube, ça a l’air vraiment bien mais j’ai l’impression que l’offre gratuite n’est que pour 14 jours …
En effet ils ont changé leur offre gratuite, c’est dommage..
Bonjour Anais,
Je donne des cours de FLE via Skype depuis quelques mois, et voici comment je procède;
- J’utilise Skype pour la vidéo et le son
- J’utilise Google Drive, et plus particulièrement les Google Sheets (similaire à Word), pour la leçon. Je prépare mon cours en avance sur le document Google et au début de la leçon, j’envoie le lien de partage de mon document à l’élève. Ainsi, nous pouvons tous les deux écrire sur le document en simultané. Ce n’est peut être pas l’outil le plus pratique mais je trouve qu’il remplit assez bien sa mission! (surtout pour un outil complètement gratuit, que les élèves peuvent consulter après la session)
- J’ai utilisé les mindmaps de Mindmeister qui permettent également un travail collaboratif en simultanée. Cependant, ma connexion n’était pas la meilleure, la carte mettait quelques secondes pour s’actualiser. D’autres mindmaps permettent cela, mais Mindmeister offre trois cartes gratuites!
- J’utilise des sites comme LearningApps ou H5P pour créer des exercices auto-correctifs qui peuvent servir de devoir maison.
Donc, rien besoin de scanner (excepté si tu as des documents uniquement en format papier). Avec internet, tu as à ta disposition un réservoir inépuisable de ressources. Avec de simples liens ou du copier-coller, tu peux utiliser des images, du texte, de la vidéo, du son…
Pour le contenu des leçons; tu peux tout faire en ligne! De la conversation, bien-sûr (pas vraiment besoin d’autre chose que de Skype dans ce cas là), mais à partir du moment où tu as un support écrit avec l’élève, tu peux également proposer des activités de grammaire ou des jeux. Cela demande un peu d’imagination, mais c’est possible 😉
Concernant le paiement, j’utilise Paypal. Inscription gratuite, transfert d’argent aisé, envoi de facture très simple, transfert vers ton compte en banque à n’importe quel moment… Bref, les prélèvements effectués sur chaque virement reçu valent la qualité du service, pour moi. Skrill offre un service similaire mais je ne l’ai pas testé. Aussi, il est parfois possible pour les étudiants de faire des transferts d’argent directement sur ton compte bancaire si tu leur fournis un RIB.
En espérant t’avoir aidée un peu 🙂
Bonjour Jeanne, Merci beaucoup pour toutes ces infos précieuses. Je n’avais pas pensé à Paypal mais en effet ça parait le plus simple. En effet, pour les jeux ça demande pas mal d’imagination mais y a ptet moyen, y a surement des sites qui permettent de créer facilement des jeux interactifs (je creuserai ça pendant les grandes vacances) Je n’avais pas pensé à Google Sheets pour l’écrit. C’est pas mal en effet parce que ça s’actualise très vite et en plus il reste une trace comme tu dis. Je comptais utiliser la partie « texte » de skype mais ton idée me semble plus appropriée. En ce qui concerne les exercices, s’il faut lire un texte par exemple, tu demandes plutôt ça à la maison ou tu le fais en direct ? J’ai l’impression qu’en version cours particulier via skype je dois rentabiliser plus leur temps alors que j’imagine pas plus qu’un cours normal… 😉 Merci en tout cas, tu m’as beaucoup aidée !
Avec plaisir Anais! Pour les leçons, ça dépend de mes étudiants. Certains en veulent, d’autres n’ont pas le temps. Je fais au cas par cas mais je partage ton sentiment de devoir rentabiliser les sessions! 🙂
Bonjour,
Je viens de lire vos articles avec attention, mais vous ne parlez pas de la taxe intercommunautaire (TVA) quand on travaille avec des pays de la zone européenne. Vous ne payez donc pas de taxes intercommunautaires ?? Car je ne me suis pas engagée justement encore dans les cours via Skype pour ça.
Chère Nathalie,
Finalement je n’ai pas encore donné mes cours via skype donc je ne peux pas vraiment te répondre. De plus, en Belgique, j’ai un statut d’indépendante complémentaire et je ne suis donc pas assujettie à la TVA donc je ne pense pas que le problème se poserait. Je vais me renseigner 🙂
Bonjour,
Cela fait aussi un moment que je pense donner des cours par internet. Finalement je me suis décidée à commencer avec une école, Berlitz, qui fait des cours en ligne. Ils utilisent Adobe connect, très pratique pour donner des cours, chatter, partager des documents, enregistrer le cours. Donner des cours avec cette école est fatiguant compte tenu le rythme demandé.
Leur méthode reste classique en suivant un livre, même s’ils essaient de travailler plus la pratique, avec des tâches à faire, je trouve dommage de ne pas utiliser le système de classe inversée pour donner des cours en ligne. Je n’ai pas encore tester, pour l’instant mais j’aimerais vraiment tenter de donner des vidéos sur le voca et la grammaire avant le cours et pratiquer ensuite en cours. Dès que je le ferai je vous tiendrai au courant.
En tout cas c’est pas facile quand on est habitué à avoir un groupe en présentiel, avec un temps différent, des activités aussi plus dynamiques. Mais bon en tout cas on peut vraiment faire comme un cours normal. La question est le numérique au service de la pédagogie ou inversement ? Si tu as l’habitude de faire un cours en présentiel avec une méthode par exemple c’est tout à fait possible de le faire en ligne. Le mieux est de suivre la pédagogie dont tu es le plus à l’aise.
Conseil technique : bon internet avec câble, casque / micro, skype avec partage d écran ou adobe connect.
Pour le paiement je ne sais pas, il y a des plateformes de cours en ligne plus libres que certaines écoles, qui s’occupent des paiements (utilisation d un compte paypal j imagine). Dès que je retrouve cette plateforme je te le dirai.
Bonne chance,
Frédérique
Bonjour Frédérique, On m’avait parlé de la méthode Berlitz mais on m’avait dit la même chose que ce que tu ne décris : un rythme de travail assez important : mais du coup t’as la sécurité financière contrairement à un indépendant qui doit chercher lui-même ses étudiants. Donc justement toi, tu suis un manuel en étant sur skype, c’est ça ? ça ne fige pas trop la leçon ? Comme tu dis, j’ai l’impression que c’est plus constructif de faire la classe inversée : ils bossent un point de vocabulaire/grammaire et pendant l’heure de cours on l’utilise « en contexte ». Je suis habituée au groupe de 30 personnes donc mon dada ce sont les exercices de groupe, les simulations, les débats, etc. Dur dur de faire ça en cours particulier il me semble. Merci encore en tout cas ! 🙂
Bonjour Anais, Je confirme avec berlitz c’est assez contraignant mais il y a des semaines où je n’ai pas cours donc pas de sécurité financière. Comme tu dis avec le livre cela fige un peu la leçon. Ils n utilisent pas skype mais adobe connect, je ne sais pas si adobe connect est gratuit mais vraiment parfait pour vidéo, partage de documents, tableau blanc, possibilité pour les élèves de sauvegarder les notes et aussi la leçon.. Si tu as déjà l’habitude des simulations et débats avec tes groupes c’est vraiment bien d utiliser la classe inversée pour libérer du temps et pratiquer plus. Tu peux aussi proposer à tes élèves de cours particulier de se regrouper s ils ont le même niveau. avec adobe connect tu peux donner cours à plusieurs personnes en même temps.
Coucou Anaïs,
Je n’ai pas vraiment d’expérience en la matière mais je me permets de te proposer deux liens qui pourraient t’intéresser :
- Julie avait posé une question similaire et il y a eu plusieurs réponses : jettes-y un coup d’œil ;
- Nathalie a partagé sur T’enseignes-tu ? trois vidéos sur les problématiques autour des interactions professeur-étudiant en cours particulier.
Voilà, ce n’est pas grand chose et j’espère que d’autres Agités auront plus d’expérience pour pouvoir mieux te répondre. 😉
Bon cours !
Merci Fred, j’ai été faire un tour et ça me donne pas mal de pistes 🙂
Bonjour Anaïs,
Depuis que tu as posé cette question, j’ai créé un blog pour parler de l’enseignement du FLE en ligne. J’espère qu’il te sera utile si tu souhaites étendre ton activité aux cours à distance. Voici le lien: fleconnecte.wordpress.com
A bientôt,
Jeanne