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Bonjour,

Je suis étudiante en Sciences du langage et dans le cadre de mes études je souhaiterai recueillir quelques informations sur le métier d’enseignant FLE. Je vous envoie donc quelques questions sur ce métier en espérant que vous puissiez me le faire découvrir de manière plus authentique et personnelle. Je vous en remercie par avance.

1-Quelles études avez-vous faites pour accéder au métier d’enseignant FLE ?

2- Quel est votre parcours professionnel ?/ Où avez-vous pu exercer ce métier ?

3- Quelles sont vos horaires ?

4- Quelles sont pour vous les qualités et compétences nécessaires pour exercer ce métier ?

5- Quels sont pour vous les avantages et les inconvénients de ce métier ? (votre vécu sur le métier, les horaires, les déplacements, les éloignements, les conditions de travail, les problèmes rencontrés…)

6- Pouvez vous me décrire un journée type ?

7- Comment préparez vous vos cours ? (activités, sujets choisis, supports utilisés…)

8- Pouvez vous me donnez une approximation de votre salaire ?

9- Avez vous des conseils pour les futures professeurs de FLE ?

Merci !
Alizée

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Comme il a déjà été noté plus haut…je ne crois pas qu’il y ait un seul parcours pour devenir prof de FLE (tout dépend d’où tu vis, de tes expériences personnelles…) je vous fais partager le mien qui est bien atypique mais qui m’a permis enfin de découvrir ce que je voulais faire dans la vie!

1-Quelles études avez-vous faites pour accéder au métier d’enseignant FLE ?
J’ai fait des études (bac+4) mais pas du tout pour être prof de FLE… par contre maintenant je suis les cours par correspondance du CNED pour obtenir mon DAEFLE (dans un premier temps).

2- Quel est votre parcours professionnel ?/ Où avez-vous pu exercer ce métier ?
J’ai travaillé pour Chanel puis PRADA à Paris en rentrant d’un séjour au Japon. Après un déménagement aux USA, j’ai travaillé pour une entreprise de chaussures pour enfants pendant 10 ans (office manager).
Je suis arrivée à la case prof de FLE par la petite porte en ayant été sollicitée par la fondatrice d’une petite école de langues pour animer ses cours de « baby and me »… de fil en aiguille on a monté son programme de français… maintenant je donne des cours particuliers, de groupes, en déplacement dans les écoles pour les activités de « découverte du français »…
Parallèlement, je donne des cours de français (niveau école élémentaire) pour des enfants francophones de ma ville. Ils sont franco-américains, franco-suédois…
Et je viens de faire un remplacement dans le collège/ lycée de mon fils.

3- Quelles sont vos horaires ?

« All over the map » !!!
Je travaille quand on a besoin de moi… cours du soir (8pm-9.30pm pour les adultes), cours particuliers dans la matinée pour les adultes avec un emploi du temps décalé (ceux qui travaillent dans la restauration, ceux qui travaillent avec la côte Ouest…), l’après-midi et/ou le samedi matin pour les élèves en âge scolaire (l’école se termine entre 2.30 et 2.45pm ici et ils n’ont pas classe le samedi)

4- Quelles sont pour vous les qualités et compétences nécessaires pour exercer ce métier ?
Flexibilité, curiosité, rigueur, sens de la répartie, aimer communiquer, énergie, sens de l’humour, savoir s’adapter à son « public », toujours se tenir au courant de ce qui se passe dans la sphère éducative, culturelle…, savoir travailler en groupe ou bien au contraire savoir travailler toute seule, savoir accepter qu’une activité qui semblait géniale sur papier fasse un flop en cours…

5- Quels sont pour vous les avantages et les inconvénients de ce métier ? (votre vécu sur le métier, les horaires, les déplacements, les éloignements, les conditions de travail, les problèmes rencontrés…)
Ce métier me permet de travailler à la carte tout en étant présente pour mes enfants quand ils ont besoin de moi… bref jongler ma vie de famille et ma vie professionnelle.
Par contre pas de sécurité de l’emploi: les élèves et les missions eux aussi vont et viennent à la carte, beaucoup d’aller-retour…

6- Pouvez vous me décrire un journée type ?
Cela n’existe pas pour moi, les jours se suivent et ne se ressemblent pas.

7- Comment préparez vous vos cours ? (activités, sujets choisis, supports utilisés…)
Recherche, encore recherche, lecture de livres pédagogiques, discussion avec les profs des autres langues, lignes directives du CECR, souhaits de l’élève, manuel ou pas…

8- Pouvez vous me donnez une approximation de votre salaire ?
Aussi variable que mon emploi du temps, mes employeurs, mes disponibilités…

9- Avez vous des conseils pour les futures professeurs de FLE ?
patience, curiosité et travail… comme pour tout en fait.

Bon courage,

Aude

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