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Bonjour,

Je suis prof de FLE depuis peu et je me heurte à une difficulté; la grande majorité de mes apprenants ne possèdent pas de connaissances basiques en linguistique. Ils ignorent ce qu’est un verbe, un sujet et un complément. Ils ne comprennent pas le mot “conjuguer”…

J’aimerais donc savoir comment vous faites avec vos classes de débutants;

  • Introduisez-vous les notions de “sujet”, “verbe” et “complément”?
  • Si oui, de quelle manière?
  • Si non, comment vous y prenez-vous?

 

J’attends vos réponses avec impatience!

Jeanne (fraichement diplômée!)

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Pardon, je n’arrive pas à modifier mon message précédent. J’ajoute juste que je vais essayer de vous trouver des liens sur l’approche Gattegno avec les réglettes Cuisenaire pour la structuration des phrases sans méta-langage….

Désolé Bruno, il y avait un petit soucis technique. Ça devrait être réglé maintenant. 😉

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