Cartes d’activités sportives pour la classe de langue

Descriptif
Un set de cartes illustrées sur le thème du sport et des activités sportives à utiliser pour étudier de manière ludique en classe de FLE et de langue en général. Le set comprend :
- 24 cartes « sports »
- 6 cartes vierges pour ajouter d’autres activités sportives
- 30 cartes « +1 point » qui peuvent servir de verso aux cartes « sports »
- 2 cartes longues avec les verbes aimer et faire
- 1 carte longue vierge
Ces cartes ont été créées spécialement pour Agito par Fred et Seb.
Complément
Voici des modèles de cartes vierges au format Scribus pour créer ses propres cartes. Pour en conserver l’apparence, vous aurez aussi besoin d’installer les polices suivantes : Alegreya et CC Icons Regular. Bonne création !
Ressources pédagogiques en relation
CRÉDITS & DROITS D’AUTEUR
Polices utilisées : Alegreya, Alegreya Sans. Les icônes proviennent de différents graphistes : des droits d’auteur ont été versés pour une utilisation dans ce jeu de cartes. Les utiliser dans un autre contexte vous expose à des sanctions pénales. Mise en page réalisée sous Scribus.
Bonjour,
Merci pour la formalisation du matériel.
C’est une activité que j’utilise déjà mais avec des dés:
1 pour la personne, 1 pour le verbe (faire/ne pas faire, aimer/ne pas aimer, adorer, détester), 1 pour les activité (C’est un dé déjà imprimé avec 6 activités).
Options: je donne 1 points supplémentaire pour une allongement de la phrase.
Par ex: Tous les mardi, je fais du basketball, ou quand il pleut, je ne fais pas de vélo, ou encore je joue au football avec mes amis le dimanche soir (+2)
L’avantage des cartes est de diversifier les sports. Je vais tester cette version samedi.
Bonjour Laure !
Oui, je pense que c’est une modalité d’interaction assez connue et pratiquée (j’espère en tous cas ! ^^). Je l’avais moi-même découverte au début de ma carrière sous le nom de Lines sur le site Genki English. Je trouve l’idée des dés excellente ! J’ai cru voir aussi quelque part de gros dés où l’on peut insérer des cartes sur le côté : ce serait une combinaison parfaite pour varier un peu. 😉
Je pense qu’entre les cartes et les dés, on va également avoir une dynamique de classe un peu différente. Il faudrait que je teste mais personnellement, je pense que j’aurais tendance à utiliser les dés pour du travail en petit groupe et les cartes en grand groupe (car plus faciles à voir par tous si l’on a pas mal d’apprenants).
Un grand merci pour votre message en tous cas : j’ajoute votre variante dans la fiche histoire que les collègues ne passent pas à côté. 😉
Fred
Bonjour,
Merci beaucoup pour l’idée de ce jeu, accompagné du matériel et de la règle du jeu. Je vais tester.
Patricia
Merci de ton message Patricia ! Si tu as quelques minutes, dis-nous comment cela s’est passé dans ta classe. Plus on aura de retours, au mieux on pourra améliorer cette ressource et prévoir le coup pour les suivantes. 😉
merci pour le travail
Avec plaisir Héléna ! Et bienvenue parmi nous ! 😀