Le nouvel Edito B1

Nouvel Édito B1 - Méthode de FLE - Didier

Niveau(x) CECRL
Public visé

31/07/2012

Date de parution
Éditeur

Auteur(s)

M. Abou-Samra, E. Heu, M. Perrard, C. Pinson

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Retours d'expérience

  Commentaires

  1. Benoit Villette

    Parfait en cours individuel
    J’utilise en ce moment beaucoup cette méthode en cours individuel. Je la trouve très pratique pour les textes et documents audio qu’elle contient, qui sont de très bons supports à la conversation. Les parties grammaire et vocabulaire sont construites de manière très classique, mais cela permet à l’apprenant de travailler en autonomie sur ces choses là, ce qui m’arrange : je peux ainsi consacrer le cours uniquement aux choses que l’apprenant ne peut faire seul.

    Sans vouloir faire de pub, les Zexperts ont rédigé un article de test assez complet de Edito B1.

    Note : 4.5 [ Cohérence 5.00 | Ressources 5.00 | Activités 4.00 | Langue 5.00 | Outils 3.50 ]

  2. Chloé

    Efficace en diverses circonstances
    Je pense moi aussi que le Nouvel Edito est une méthode facilement utilisable en cours particulier comme en cours de groupe.

    Dans l’ensemble, j’ai trouvé les documents didactisés bien trouvés et efficaces. Ils encouragent bien la conversation et l’expression, ils font réagir ! J’accroche moins aux tâches de fin de dossier, pas toujours facilement exploitables (cela dépend beaucoup du public qu’on a). J’ai eu beaucoup de retours négatifs sur les pages de vocabulaire mais moi je les trouve plutôt intéressantes. En général je demande aux apprenants d’y consacrer du temps avant qu’on les aborde ensemble : ils font leurs recherches et ils arrivent en classe avec des questions précises ; on perd moins de temps et on peut par exemple s’intéresser plus aux expressions idiomatiques souvent très intéressantes.

    Note : 4.6 [ Cohérence 4.00 | Ressources 5.00 | Activités 5.00 | Langue 4.00 | Outils 5.00 ]

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