Le concept est d’attribuer à chaque apprenant une identité fictive dans une famille. L’apprenant doit ensuite s’accaparer des objets relatifs à cette personnalité.
Cette activité permet de réviser les adjectifs possessifs.
Dans Rond Point 1, ils sont abordés très tôt. Trop tôt pour faire cette activité. Il faut l’utiliser plus tard, comme une occasion de réviser, de reprendre les choses et de les développer.