Sur le blog En français s’il vous plaît, quelques pistes pédagogiques pour parler du gaspillage alimentaire à partir d’un niveau B1 avec comme objectifs :- lexical : l’alimentation et la problématique du gaspillage
– grammatical : la cause et la conséquence, le subjonctif présent « il faut que… (nécessité, obligation), « il faudrait que… » (recommandation)
– communicationnel : s’exprimer sur un sujet de société en présentant les données du problème et les solutions qui sont apportées, donner son opinion