Infographie : quel écran pour quel âge ?Avec ce support, les apprenants peuvent, entre autres :
– analyser l’infographie : utilisation de la négation, des structures “il faut”, “on doit”, de l’impératif…
– donner leur opinion : d’accord ou pas d’accord avec ces règles ?
– parler de leur expérience personnelle au passé : à quel âge j’ai eu une tablette ?
– discuter des avantages et/ou des dangers des outils numériques

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