Un jeu de dominos pour le plus-que-parfait

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08/06/2015

Auteur(s)

Nicole Laudut – On y va ! B1

Un jeu de dominos pour s’exercer au plus-que-parfait et revoir l’imparfait proposé par la méthode On y va ! B1.
Une activité ludique et très bien pensée pour systématiser le plus-que-parfait. Elle pourra s’utiliser en complément de n’importe quelle méthode de FLE lorsque ce point est abordé.

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  1. Parfait pour systématiser le plus-que-parfait

    J’ai eu à traiter le plus-que-parfait avec la méthode Scénario 2 et je suis tombé un peu par hasard sur cette activité. Avec une classe d’une quinzaine d’apprenants taïwanais répartis en sous-groupes de 3 personnes (beaucoup de découpage à faire donc ), tout s’est très bien passé et ça a été l’occasion d’une belle session de travail de la conjugaison sans vraiment avoir l’air d’en faire.

    Je regrette par contre de ne pas avoir pris le temps de “déminer” davantage le lexique utilisé. Une explication préalable en classe aurait cependant enrayé l’effet de surprise et de découverte des dominos au fur et à mesure de l’activité. Si j’ai l’occasion de la réutiliser et un peu de temps devant moi, je pense qu’il serait bien de refaire les dominos avec des illustrations plus ou moins représentatives de l’action mentionnée. Cela aurait comme avantage, outre une aide à la compréhension du lexique, un certain impact visuel pour les personnes y étant sensibles.

    Note : 4/5

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