Dans ce numéro 7 des Agités du FLE, on s’intéresse au jeu en classe de langue ! Pour en parler, on reçoit Haydée Silva, spécialiste du jeu en pédagogie, prof de FLE, formatrice de formateurs, auteure et blogueuse. Avec elle, on passe en revue les atouts et les limites du jeu en classe, on vous dit comment utiliser, animer et réaliser des jeux et on partage avec vous plein de ressources pour vous inspirer. Bonne écoute !
Un grand merci à tout l’équipe Agito et à Haydée Silva pour cette excellente émission que j’ai beaucoup aimée.
Emission passionnante que j’ai écoutée en fourmillant d’idées. J’ai beaucoup apprécié le rappel de Haydée sur la culture ludique collective. On a tendance à oublier que nos références en terme de jeux ne sont pas forcément partagés par tous. Avec les groupes d’apprenants d’origines diverses, c’est un vrai défi que de proposer des jeux de manière compréhensible pour chacun. Haydée montre très bien aussi que, pour le prof, organiser des jeux ce n’est pas se tourner les pouces. Cela demande de la réflexion, de la préparation et un certain talent d’animateur. Comme pour tout, avec la pratique, intégrer les jeux en classe devient de plus en plus facile et le prof peut vraiment prendre du plaisir aussi ! Je pense que le prof qui commence à intégrer des jeux en classe doit le faire par petites touches pour « tester » son public et prendre de l’assurance. Des jeux simples peuvent faire des merveilles comme l’a montré Haydée avec ses exemples. Inutile de se mettre la pression avec des jeux trop complexes ! Merci encore pour ce podcast ! Comment faites-vous pour êtes intéressants à chaque coup ? 😉