L’illustration en classe de langue
Les Agités du FLE

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Pour ce numéro 16 des Agités du FLE, Seb et Fred reçoivent Jérôme Paul pour parler de l’utilisation d’illustrations en classe de langue. Quels sont les avantages et les limites à l’utilisation d’illustrations en classe ? Quels objectifs travailler ? Quelles activités mettre en place ? Vous aurez tous les outils pour illustrer vos cours. Bonne écoute !

L'invité(e)

présentation & liens

Jérôme Paul es enseignant aux Pays-Bas dans un collège public néerlandais, vlogueur sur la chaîne Le français illustré depuis 3 ans et blogueur sur Le français illustré depuis l’été 2018.

Suite à l’ouverture de son site, il a lancé un carnaval d’articles, c’est-à-dire un évènement inter-blogueurs où chacun publie un contenu sur le thème : « Le support visuel dans l’apprentissage d’une langue étrangère ». Ce podcast y participe à sa manière. 😉

Le dossier

Notes & questions des auditeurs

Aller plus loin

liens & références

La liste de Jérôme :

La liste de Fred :

La liste de Seb :

La question de l'invité(e)

La question de notre invité(e) aux auditeurs

En 2017, j’ai écrit et publié une série de 17 articles polémiques avec le titre générique : “L’avenir de l’enseignement des langues étrangères”.
Ma question est : Comment voyez-vous l’enseignement des langues étrangères dans 10 ans, dans 25 ans ?

LES CRÉDITS

Génériques de Music In Cloud – L’illustration pour ce podcast a été créée entre autres grâce à une icône dessinée par Andrew J. Young. Tous les autres éléments ont été soit spécialement développés, soit leurs droits d’exploitation ont été dûment acquis.

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