Pour ce numéro 16 des Agités du FLE, Seb et Fred reçoivent Jérôme Paul pour parler de l’utilisation d’illustrations en classe de langue. Quels sont les avantages et les limites à l’utilisation d’illustrations en classe ? Quels objectifs travailler ? Quelles activités mettre en place ? Vous aurez tous les outils pour illustrer vos cours. Bonne écoute !
L'invité(e)
Jérôme Paul es enseignant aux Pays-Bas dans un collège public néerlandais, vlogueur sur la chaîne Le français illustré depuis 3 ans et blogueur sur Le français illustré depuis l’été 2018.
Suite à l’ouverture de son site, il a lancé un carnaval d’articles, c’est-à-dire un évènement inter-blogueurs où chacun publie un contenu sur le thème : « Le support visuel dans l’apprentissage d’une langue étrangère ». Ce podcast y participe à sa manière. 😉
Aller plus loin
La liste de Jérôme :
- Sa chaîne YouTube
- Une série d’articles sur le thème du support visuel dans l’apprentissage d’une langue étrangère
La liste de Fred :
- L’interview de Jérôme sur Culture FLE
- Les supports visuels de Tiphanie
- Les ressources et le matériel visuel d’Agito
La liste de Seb :
- L’épisode des agités sur le design de la pédagogie
- Le site d’icônes The Noun Project
- Le site FlatIcon
La question de l'invité(e)
En 2017, j’ai écrit et publié une série de 17 articles polémiques avec le titre générique : “L’avenir de l’enseignement des langues étrangères”.
Ma question est : Comment voyez-vous l’enseignement des langues étrangères dans 10 ans, dans 25 ans ?
LES CRÉDITS
Génériques de Music In Cloud – L’illustration pour ce podcast a été créée entre autres grâce à une icône dessinée par
